г. Иркутск, ул. Франк-Каменецкого, 28/3
+7 (3952) 20-15-75

(3952) 20-15-75

Консультация

Ваше имя
Неверный ввод

Номер телефона(*)
Введите номер телефона

Как научиться слышать при помощи слухового аппарата?

Как научиться слышать при помощи слухового аппарата?

Слуховые аппараты предназначены для компенсации утраченной функции слуха. То есть как и любое устройство, компенсирующее какую-либо утраченную функцию он выполняет функцию протеза ( отсюда и термин: слухопротезирование). Естественно, как и к любому протезу, к слуховому аппарату надо привыкнуть, адаптироваться к слушанию через слуховой аппарат.

Этот процесс очень индивидуален и зависит от нескольких условий:
- Много ли прошло времени с начала снижения слуха до начала пользования слуховым аппаратом? Чем длиннее был такой период, тем больше звуков разучился слышать человек и тем больше времени придется потратить на новое обучение.
- Насколько тяжела потеря слуха? При 3 и 4 степени тугоухости, когда остаточный слух нередко сохранен на частотах до 1,5 – 2,5 кГц, требуется определенное время, чтобы научиться понимать воспроизведенные слуховым аппаратом звуки, так как частотный спектр восприятия сужен и все звуки и речь будут звучать по иному.
- Какого человек возраста и насколько активен он в жизни? Если слух для человека – это возможность работать, учиться, если он относительно молод и не собирается пасовать перед трудностями, то у него есть серьезная мотивация, как можно быстрее восстановить свой слух.


Обычно все производители в инструкциях к слуховым аппаратам указывают стандартные этапы адаптации, которые позволяют плохослышащему человеку в полной мере освоится с эксплуатацией аппарата и получить максимальную эффективность от его использования.

Как правило, они следующие:

Первый этап – научиться, с помощью аппарата, слышать различные звуки.
При подборе слухового аппарата пациенту по его субъективным ощущениям, он настроен так, чтобы усиливать тихие и ограничивать чрезмерно громкие звуки. Когда человек начинает пользоваться аппаратом, он оказывается в окружении целого мира новых звуков, непривычно громких и незнакомых. Ведь он начинает слышать звуки шагов, скрип дверей, шум дождя и т.п. Чтобы это не вызывало утомления надо учиться слушать разные звуки, идентифицируя их принадлежность к конкретным объектам при помощи зрения Надо потратить на это некоторое время, изучая, например, звуки в своем жилье или саду и научиться спокойно воспринимать их и узнавать их принадлежность.

Второй этап – разговор с одним собеседником (Иногда, в качестве второго этапа рекомендуют прослушивание новостей по телевизору).
Для начала можно начать простой разговор с кем-нибудь из домашних. Главное, чтобы человек говорил отчетливо и смотрел в глаза собеседнику, чтобы можно было зрительно помогать разбирать слова. Так как голоса у всех людей разные по тембру звучания, разговаривая с разными людьми, плохослышащий обучается пониманию речи через слуховой аппарат. Можно также слушать диктора одного из центральных каналов телевидения. Обычно эти люди прошли специальное обучение и обладают поставленной речью с хорошей артикуляцией, что помогает понимать читаемую ими информацию. Можно также читать с кем-нибудь вслух книжку, помогая себе глазами понимать произнесенное.

Третий этап – участие в групповой беседе. На этом этапе важно научиться выделять голос конкретного собеседника и учиться понимать смысл обсуждаемого вопроса.

Четвертый этап – прослушивание теле- и радиопередач. Здесь сложность заключается в обучении понимать речь несколько измененную трансляционными устройствами, и при этом не имея возможности увидеть артикуляцию говорящего. Поэтому следует начинать с прослушивания радиоспектаклей и просмотра несложных телесериалов с ограниченным количеством актеров и спокойным сюжетом.

Пятый этап – нахождение в сложных акустических ситуациях. Это когда нужно распознать говорящего в толпе, услышать речь в шуме транспорта или заводского оборудования и т.п..

На протяжении всего периода адаптации необходимо отмечать возникающие трудности или дискомфорт и при необходимости повторно посетить врача для коррекции настройки слухового аппарата.

По завершении адаптационного периода необходимо перейти к повседневной эксплуатации слухового аппарата.

Существует ряд распространенных заблуждений, что постоянное ношение слухового аппарат портит слух, что он может вызывать головные боли и головокружения, что от него бывают воспаления в ухе и т. п. Все это неправда и распространяют их люди, которые либо неправильно пользовались слуховым аппаратов, устанавливая на нем чрезмерную громкость и просто оглушая себя, либо те кто не научился правильно эксплуатировать свой аппарат и неправильно выбрал ушной вкладыш. То есть все те, кто не захотел пройти адаптационного периода, а раз сразу не получилось, то аппарат плохой.

На самом деле ежедневная эксплуатация слухового аппарат позволяет натренировать слух и начать жить полноценной жизнью нормального человека.

Прочитано 248 раз

Оставить комментарий

Убедитесь, что Вы ввели всю требуемую информацию, в поля, помеченные звёздочкой (*). HTML код не допустим.

Поиск по статьям